É missão da ESEL “ser um centro de criação, desenvolvimento, transmissão e difusão de cultura e ciência de enfermagem, que visa a excelência e a inovação”, pretendendo assim “contribuir para o desenvolvimento da disciplina e da profissão de enfermagem através de investigação fundamental e aplicada” e “para a formação humana nos seus aspectos cultural, científico, técnico, ético, estético e profissional, no domínio da enfermagem, assente numa atitude permanente de inovação científica e pedagógica e com respeito pela liberdade de criação” (Despacho normativo n.º 16/2009). A oferta de formação pós-graduada é uma das estratégias para a concretização da sua missão, designadamente através do desenvolvimento de cursos que associem a excelência e a inovação científica e pedagógica que, acompanhando as transformações sociais e as necessidades das populações em cuidados de enfermagem, respondam às necessidades de formação dos enfermeiros.

Manter a integridade cutânea é uma necessidade humana fundamental e um alvo da intervenção dos enfermeiros nos mais variados contextos da prática clínica. Da mesma forma, atender às necessidades das pessoas com risco de lesão ou com lesão já instalada, faz parte do quotidiano da maioria dos enfermeiros. Para além disso, a evolução constante do conhecimento nesta área clínica, bem como a indispensabilidade da realização constante de investigação determinam a necessidade de investir na formação pós-graduada.

Vale a pena sublinhar que problemáticas como as úlceras de pressão, a úlcera de perna ou o pé diabético têm um impacto devastador na qualidade de vida dos indivíduos, comportando custos elevados para os sistemas de saúde e que a implementação de estratégias de prevenção e tratamento adequados são a forma de conseguir minimizar os custos para os cidadãos e para os serviços de saúde (Dealey, 2006) . Um estudo holandês sobre os custos com as úlceras de pressão aponta para 1% dos gastos totais do Serviço Nacional de Saúde (Severens et al, 2002 citado por Dealey, 2006) enquanto no Reino Unido se calcula que 4% dos gastos do serviço nacional de saúde sejam com o tratamento de úlceras de pressão (Bennett et al, 2004, citado por Dealey, 2006). A nível nacional regista-se também a preocupação da Direcção Geral de Saúde, traduzida na Circular Informativa de 12/12/2008, recomendando a implementação em todas as instituições da Escala de Braden para avaliação da úlcera de pressão. Também é conhecido que a ferida no pé da pessoa com diabetes é uma das principais causas da amputação dos membros inferiores  com todos os custos sociais e humanos daí de correntes. Pela mesma razão o Plano Nacional de Saúde defende a implementação do rastreio sistemático do «pé diabético». Estes são apenas alguns exemplos que fundamentam a necessidade de formação pós-graduada que ajude os enfermeiros a desenvolver uma prática assente na evidência científica.

Assim, a ESEL propõe-se realizar um curso de formação pós-graduada em prevenção e tratamento de feridas, dirigido a enfermeiros, seguindo as linhas de orientação mais actualizadas a nível europeu e em colaboração com organizações nacionais e estrangeiras. O desenvolvimento das organizações nacionais e internacionais nesta área de conhecimento tem um papel importante na formação dos profissionais, pelo que a colaboração formal com a Associação Portuguesa de Tratamento de Feridas e com a European Wound Management Association (EWMA) terão um papel importante. O Curso está em processo de acreditação pela EWMA. 

 
1 Dealey, C. (2006). Tratamento de feridas: Guia para enfermeiros. Lisboa: Climepsi Editores.
2 International Working Group on the Diabetic Foot (2007). International Consensus on the Diabetic Foot and Practical Guidelines on the Diabetic Foot.

Descrição geral do Curso

O Curso de Pós-Graduação em Prevenção e Tratamento de Feridas visa o alargamento da formação dos enfermeiros com vista ao desenvolvimento de competências científicas, técnicas e humanas, na abordagem à pessoa com risco de perda de integridade cutânea ou com lesão instalada, no contexto de uma abordagem multidisciplinar.

O curso prevê 510 horas de contacto das quais 270h serão presenciais (3 dias em registo presencial por mês, das 8h30m às 17h00m), sendo as restantes 240h em regime não presencial (e-learning). O acompanhamento do trabalho do estudante será feito através de orientação tutorial, que pode ser presencial na escola ou através das tecnologias de informação.

Propina Anual – 1950,00€ (que poderá ser dividida em 10 prestações mensais)